嘉定汽车修理厂家

汽车教学软件培训加盟代理 新能源汽车技术的核心是汽车电子，而汽车电子是集电子技术、汽车技术、信息技术、计算机技术和网络技术等于一体，其中包括基础技术层、电控系统层和人车环境交互层三个不同的层面。经历了分立电子元器件控制、部件立控制及智能化、网络化集成控制应用的三个发展阶段。目前汽车电子产品可以分为电子控制系统和车载电子装置两大类，其中电子控制系统性能直接决定着新能源汽车整车的性能。 随着汽车电子技术的发展，越来越多的ECU控制单元被应用在汽车中，车载CAN总线网络系统作为新能源汽车控制网络的平台，所有的ECU控制单元和车载电器都将逐步搭载到汽车网络平台上，从而达到数据信息共享、实现全车智能化控制。在汽车朝着综合集成控制的发展趋势下，车载CAN总线网络系统作为汽车全车控制网络及通信平台，对汽车全车通信、智能化控制及提升整车性能、安全性、操控性愈加至关重要。 为了新能源技术的普及并解决高校在新能源汽车教学上的师资短缺，帮助高校更快、更好的进行转型。我们将产业经营思想植入办学理念中，强调配置的先导作用，明确了“技能”的教育思想，以培养技术应用能力为主线构筑学生的知识、能力和素质，参照实际职业环境提炼、整合课程体系，建立了严格规范的理论和实训教学质量监控体系；加强“双师型”教师队伍的建设，拓展“双师”内涵，优化师资队伍结构，形成了特的“实践型双师”平台。而我们的培训是以国内新能源汽车电子老师作为师资主体力量，将其自身的学习经验结合理论知识进行的讲述，且年龄相仿的教师与学员之间没有沟通障碍，这样就有了新、奇、特的优点；就同类培训机构来说，周边地区也有办学，但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们异军突起的优势。 不管是国产是中的汽车电子控制系统及CAN网络控制系统等核心技术绝大多数都掌握在国外公司手中，相关技术在国内属于相对薄弱产业。为了打破垄断、促进国内汽车行业和相关自主开发企业技术进步和创新，坚持以“平等、开放、自由、和谐”为培训的核心价值，通过我们的服务和不懈努力，展现企业的光辉形象，为我国汽车行业的技术进步和教育事业的人才培养做出我们大的贡献。

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汽车技术培训教学模式和培养目标： 教学模式完全按国际制教学模式授课，整体性教育，使学生获得综合职业能力，即技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力，在教学中打破了传统的学科授课的方式，采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。 1、多媒体教学项目，使学生获得跨的基础知识； 2、灵活的生产项目练习，如生产、装配和维修，使学生获得知识； 3、处理实际中的用户订单，使学生获得综合运用知识技能的能力。每个项目除了包含相应的知识外，都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练，达到培养学生综合职业能力的目的。

近年来，随着电子技术、计算机技术和信息技术的应用，汽车电子控制技术得到了迅猛的发展。汽车电子控制技术已成为衡量现代汽车发展水平的重要标志。对于想要涉足这一行业的学生而言，汽车电控培训受到了不少学生的青睐。当前，汽车行业快速发展，汽车电子技术向集成化、智能化和网络化方向发展。想要掌握这一技能，要在老师的系统培训下才能实现。对于学生们来说，在双师型教师的手把手教学中能够真正学到的汽车电控技术。电气电控周老师告诉记者：“如今汽车智能化已经成为了主流和趋势，如何利用现代汽车检修设备完成汽车维修是当下所应掌握的技能。作为国家汽修人才培养基地的，在人才培养过程中也紧跟市场发展步伐。针对新时代汽修业对技术人才所提出的全新要求，学院采取新技术、新工艺、新设备、新模式的“四新”理念，让学生接触的汽修技术，培养新时代汽车